Речевые подвижные игры

Лето — это солнце, тепло, радость, рост и развитие. Игры на свежем воздухе полезны и разнообразны.

Речевые подвижные игры - один из методов стимулирования и развития речи дошкольников. Они научат детей быть внимательными к своей речи, слышать и корректировать речевые ошибки, правильно произносить звуки, помогут развить интонационную выразительность речи, а также внимание и память воспитанников. Во время игры воспитанники действуют в соответствии с правилами, которые регулируют поведение играющих, способствуют выработки коллективизма, дисциплинированности, ловкости и быстроты реакции.

Предлагаем речевые подвижные игры, которые можно использовать с детьми на прогулке.

«СОВА»

Цель: упражнять в беге, развивать речь.

На одной стороне площадки дети, на другой - сова. Дети идут по лесу, приближаются к сове и говорят:

В лесу темно. Все спят давно.

Одна сова не спит, На суку сидит,

Во все стороны глядит, Да как полетит!

«Сова» сидит на пеньке. На слова: «Да как полетит!» сова

спрыгивает с пенька. Дети разбегаются, а «сова» их догоняет.

«У МЕДВЕДЯ ВО БОРУ»

Цель: учить действовать в соответствии с текстом, исполнять главную роль, развивать речь, упражнять в беге.

Дети стоят за чертой (это их дом) на одной стороне площадки, а медведь в очерченном домике - на другой стороне площадки.

Дети идут к медведю со словами:

У медведя во бору Грибы, ягоды беру, А медведь не спит И на нас рычит!

После этих слов медведь догоняет детей, которые стараются спрятаться в свой домик.

«ЗАТЕЙНИКИ»

Цель: развивать речь, воображение детей.

Затейник в середине круга. Дети идут по кругу, произносят слова:

«Ровным кругом друг за другом Мы идем за шагом шаг.

Стой на месте, дружно вместе, Сделаем вот так».

Затейник показывает движение, дети повторяют.

Опубликовано

26 июня 2024
14:47

Распечатать